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发布日期2020-07-09

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学校要以提高质量为核心,在“办什么样的职业学校,怎样办好职业学校”上统一思想。准确把握学校办学的科学定位,认真贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针。要坚持面向市场、面向社会、面向企业、面向农村办学,坚持服务于国家产业结构升级、服务于区域经济发展、服务于改善民生、服务于就业再就业,把办好中等职业学校与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来。要坚持办好县级职教中心,重视涉农专业的建设,使县级职教中心成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。

记者从广东国旅假期获悉,目前的游客多是“准留学”一族,尤以初高中生居多。报名参团的家长多数希望将来孩子可以到海外留学,或者部分家长本身就有在国外学习生活的经历,希望孩子可以提前到国外体验当地的风俗、文化等,进而为出国留学作准备。在某种程度上而言,修学团产品对孩子的成长有一定的帮助。但是,家长也不能完全寄希望于一次旅游,就能改变孩子的生活习惯,短时间内大幅提高他们的生活自理能力和语言能力。

  高考制度改革起始阶段,高考实行文理分科有利于多出人才、快出人才,符合当时社会发展的需要。现在我国已经进入工业化与信息化相融合的阶段,发展战略的核心是提高自主创新能力,建设创新型国家,为了培养视野宽阔、具有发散思维能力的创新型人才,高考科目应实现文理兼容。

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事实上,高考文理比例失调早在两年前就已经埋下祸根。2008年江苏高考改革,语数外三门实行分数考试,文理科实行等级考试,许多理科生因为选修课考了C,错失二本院校。

第十二条西安交通大学预留计划作为机动指标,主要用于以下方面:(1)作为教育部批准的自主选拔录取高校之一,用于录取部分地区已通过西安交通大学选拔,获得自主选拔资格且符合我校录取条件的考生;(2)用于录取已通过我校体育、文艺、艺术设计、书法、保送生、少年班等的选拔且符合录取条件的考生等;(3)用于调节各省(市、区)报考西安交通大学上线生源不平衡问题。

近年来,自学考试发展呈现出以下4个特征:一是总体规模不断扩大,学历教育有所下降,非学历教育快速增长;二是考生结构发生较大变化,在职人员逐步成为考生主体,继续教育功能更加凸显;三是学历层次结构进行了调整,本科教育有较大发展;四是专业设置向多样化、职业化方向发展。自学考试要坚持“积极发展,开拓创新,规范管理,确保质量”的方针,牢固树立质量是生命线,发展是主旋律的观念,强化核心竞争力建设。

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中新网吉林11月20日电(苍雁程宇)今日下午,以“爱祖国学科学、强科技提素质”为主题的国防科技知识讲座在吉林市聋哑学校举行,200多名聋哑孩子参加了讲座。

为掌握灾区对人才的需求情况,四川大学招生就业处先后三次深入彭州、什邡、邛崃等地震灾区调研,了解到灾后重建急需医学、建筑、城市规划、心理卫生、教育以及水利水电等专业人才。在此基础上,学校与香港理工大学合办灾后重建管理学院,在医学、建筑、城市规划以及心理卫生等方面联合为灾区培养后备人才。  四川大学以灾后重建为契机,完善了“面向灾区、面向基层、面向贫困地区”的相关就业政策,推出“毕业生服务灾区行动计划”,与四川省灾后重建办公室和地震灾区政府部门协调,选派毕业生奔赴地震灾区参与灾后重建。  在相关政策上,四川大学参照已有的“大学生到村任职计划”“大学生支教计划”“大学生志愿服务西部计划”等,由学校或当地政府给予一定的生活补贴。毕业生在灾区服务期为1年至2年,服务期满,经考核合格,享受学校基层就业有关优惠条件和政策;表现优异者在考研和偿还助学贷款上,给予倾斜和优惠。  为吸引灾区企业来学校招聘,四川大学对前来招聘的灾区企业实行“一条龙”式的便捷服务,提供包括前期宣传、场地提供、人员组织、笔试面试、后续签约、后勤条件等方面的优先保障,确保了灾区企业招聘高效、有序进行。  截至目前,四川大学已举办针对长虹集团、德阳移动、广元电力等灾区单位的各种形式招聘会65场,参加招聘学生上千人次。  四川大学招生就业处副处长刘猛说,灾后重建需要大量的人才,我们以此为契机,主动与灾区当地政府和企业协调,推荐我们的毕业生到灾区建功立业。这样不仅促进了毕业生就业,还为灾后重建贡献了力量。  截至3月底,四川大学已签约到灾区服务的毕业生达192人。许多参加这个计划的学生对到灾区服务充满热情,他们表示将克服困难,积极投身灾后重建。

于是,在这所八成学生都是农民工子女的学校,如何拉近师生距离,激发孩子们的自信心和求知欲成了“温馨教室”改造工程的出发点。学习区里,有了升降的课桌椅、移动的黑板,能够更有效地开展各种学习活动;活动区里,多了“益智角”、“游戏区”、“特色角”,成为学生动手创作和游艺的园地;而办公区里则活跃着班主任和老师的身影。这改变了师生在课堂上“正襟危坐”的传统面目,学生们拥有了学习和活动的“乐园”。

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省招办:你可登陆“网报系统”,查看自己的志愿信息;你也可带上相关证件(准考证、身份证)到当地招办查询。

自考却是“宽进严出”,虽然门槛不高,但要求学生一门门考下来,需要很大毅力,这样取得的文凭含金量会有所保障。我的学生中有不少就是通过自考取得本科文凭,然后再读硕士、博士的。我感觉他们都很珍惜学习的机会,不像有些统招生那样容易懈怠。

■大规模招聘会的“尴尬结果”

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以改革创新精神推动教育事业科学发展,是这次全国教育工作会议的根本要求。胡锦涛总书记指出,改革是教育事业发展的强大动力,要重视改革的系统设计和整体安排,加快重要领域和关键环节改革步伐,以改革推动发展,以改革提高质量,以改革增强活力,进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍,全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。温家宝总理强调,要实现教育的科学发展,根本出路在改革创新;要解放思想,实事求是,允许和鼓励各地进行探索和试验。这些重要思想,为我国教育事业改革发展指明了方向。

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